Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula. Edición septiembre 2018

Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula. Edición septiembre 2018
Nombre: 
Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula. Edición septiembre 2018
Participante en el curso tutorizado en línea "Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula". Edición septiembre de 2018. El participante en #Emprende_INTEF ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del curso tutorizado en línea del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización de este curso tutorizado en línea contribuye a que pueda alcanzar el nivel B2 de la competencia 2.4 Colaboración mediante canales digitales, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Uso espacios web compartidos tanto como creador y/o editor, para el trabajo con mi comunidad educativa"; el nivel B2 de la competencia 3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Conozco y utilizo algún programa o aplicación con la que edito/modifico algún recurso o material educativo procedente de la Red para usarlo en mi práctica docente"; el nivel A2 de la competencia 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas, ya que trabaja el siguiente descriptor: "Sigo cursos tutorizados en línea, cuyo diseño instruccional es pautado y la atención tutorial, personalizada y continua"; y el nivel A2 de la competencia 5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa, ya que trabaja a trabajar el siguiente descriptor: "Busco soluciones innovadoras para mi práctica docente procedentes de experiencias expuestas en eventos docentes en línea de innovación educativa digital"; del Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente.
Criterios: 
Esta Credencial Digital Abierta evidencia que se han trabajado los objetivos, contenidos y competencias reflejados en la guía didáctica del curso, logrando completar las actividades planteadas.
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